Distanční výuka – 3. A

Na rozhýbání si dáváme rozcvičku s plyšáky, cviky nám určuje kolo štěstí. Po rozhýbání obvykle dětem přiletí sdílená tabule. Děti si též tabuli sami vyzkoušely. Jednu takovou mají k dispozici  na vzkazy. V průběhu výuky občas hrajeme hry. Děti běhají po bytě a přinášejí podle zadání různé předměty či domácí zvířata. Všichni se však shodneme na tom, že bychom byli raději ve škole a viděli se naživo. Technika je ,,holt“ technika. Někdy nás hodně zlobí, když vypadne zvuk či obraz a nebo zmizí dokonce paní učitelka v důsledku výpadku elektrické energie.  Učení je náročnější, ale my to nevzdáme. Během distanční výuky plní děti i dobrovolné úkoly z výtvarné výchovy a pracovních činností. Vznikla tak krásná díla, hodná vystavení. Podívejte se a posuďte sami.