Město Mimoň
Kultura
Sociální služby
Zahradnictví
ZUŠZákladní škola a Mateřská škola
Pod Ralskem 572, Mimoň,
příspěvková organizace
Pod Ralskem 572, 471 24 Mimoň
S dětmi jsme přemýšleli, jak si vydělat "penízky" na nějaký pěkný výlet.
Chytlavý song až z Jižní Afriky doputoval i do Mimoně.
Horké letní teploty nás vylákaly ven ze školních lavic.
2. třídy se vydaly proti proudu Panenského potoka a po proudu řeky Ploučnice
Když jsme přemýšleli nad cestou a pěším výletem, napadla nás stopovaná. Proto jsme si připravili fáborky, křídy, klacíky. Cesta vedla kolem koupaliště.
2. třídy navštívily místní muzeum v Mimoni, kde jsme shlédli stálou expozici živočišných druhů a vystavený model Mimoňského zámku
Ve středu 9.6. jsme se s žáky 2. tříd zapojili do tance s názvem „Jerusaléma“.
4. června žáci z 9. tříd připravili pod vedením paní učitelky Zetové a za spolupráce s panem učitelem Polákem pěší okruh s úkoly.
Jak můžeme chránit Zemi a nezaplavovat planetu netříděným odpadem? Stačí málo – třídit ho.
V úterý 1. června měli žáci ve škole na celé dopoledne vzdělávací program, který přispívá ke zvýšení bezpečnosti silničního provozu pod názvem Kamarádím se s Markétou, proto vím, jak se bezpečně chovat v silničním provozu.
V pátek 4. 6. jsme pro děti uspořádali již tradiční turistický pochod plný zábavných úkolů, který byl zakončen sladkou odměnou.
První červen je každoročně spojen s oslavou Dne dětí, letos jsme se rozhodli tento den pojmout netradičně - bezpečně. Oslovili jsme Tým silniční bezpečnosti a zapojili jsme se do projektu Markétina dopravní výchova.
V úterý 1.6. jsme si pochutnali na výborné zmrzlině a nepochybně vyhrála příchuť pod názvem „asfalt“, která na obarvených jazýčkách kralovala.
Při hodinách Přírodovědy pracovala třída 5.A na projektu o LIDSKÉM TĚLE. Žáci byli rozděleni do 5 skupinek a každá měla na starost jinou soustavu.
Jelikož nám vyšel při výuce týden, kdy nesedíme u počítače, užili jsme si den ve třídě báječně. Již o den dříve jsme si vyrobili ze začarovaných klacíků z parku hůlky a připravili si kouzelnické knížky.
Vážení rodiče, hledáte v dnešní době bezpečný sport pro své dítě?
Opět se ukázalo jaké šikovné žáky naše škola má.
Nejen žáci a rodiče, ale i vyučující se musí poprat s technikou. Snažila jsem se žákům dát několik možností, jak se zábavně a efektivně učit při distanční výuce. Vytvářela jsem různé kvízy, interaktivní pracovní listy, únikové hry na různá témata.
Že během distanční výuky nelze vyučovat hudební výchovu, tělocvik nebo pracovní činnosti? Omyl! Když se chce, všechno jde.
Velmi nás nadchl nápad, se kterým přišla Kultura Mimoň, vyzdobit si velikonočně město.
Služba vzdálené podpory pro žáky, rodiče i pedagogy_Prev-Centrum, z.ú.
Distanční výuka není jen o učení, ale také o on-line setkávání. Kromě běžných vyučovacích hodin probíhají on-line také některé zájmové kroužky, příprava deváťáků na přijímací zkoušky nebo nejrůznější doučování.
Během distanční výuky se žáci z 5.A nejen pilně učí, ale také někteří z nich navštěvují online hodiny jógy.
Rozhodnuti vlády ČR nabývají dne 25.02.2021 platnosti nová opatření. Dětí do 15 let se týká pouze zákaz používání látkových roušek.
Žáci 1. a 2. tříd budou od rodičů vybaveni chirurgickou ochrannou rouškou. Doporučujeme 2 ks na každý den výuky.
V únoru 2. A navštívila koupaliště v Mimoni, kde si žáci vychutnávali zimní sport – bruslení. Každým rokem se naše škola snaží zajistit výjezd na ledovou plochu. V předešlých letech jsme byli v Jablonném v Podještědí, na zimním stadionu v České Lípě a v Liberci.
Měsíc únor je ve znamení Masopustu. Lidé si dřív připravovali různé masky, kostýmy. Proto naše tvoření vybízí k zajímavým činnostem. Začali jsme o hodině pracovní činnosti, kde jsme ruce zavázali do sádrového obinadla. Žáci měli strach, že přijdou o chlupy na ruce nebo jestli jim sádra zůstane. Po vysvětlení, strach opadl a už se těšili, až jejich ruku zakryje sádra. Po zaschnutí sádry, si každý žák svou sádru ozdobil dle fantazie. Výsledky můžete vidět na fotografiích.
Během distanční výuky žáci 3. A, B a 4. B poskládali nádherné podzimní mandaly. Popustili uzdu své fantazii a vytvořili obrazy z přírodních materiálů. Někteří použili i to, co našli ve spížích. Vznikla tak krásná barevná díla.
Distanční výuka přinesla třeťákům řadu nových zkušeností. Naučili se ovládat PC, bravurně zapínat a vypínat mikrofon, nastavovat si roztodivná pozadí, psát do chatu. Před začátkem výuky si mají možnost volně povídat. Zazvoní zvonek a začíná výuka.
Zvláštní podmínky letošní ho okresního kola dějepisné olympiády neodradily Samuela Kalluse z IX.A. Nemusel sice jezdit do České Lípy jako obvykle, ale v pátek 15. 1. 2021 přišel do školy, v 8,30 zasedl v prázdné třídě k počítači a 90 minut řešil záludné úkoly na téma: „Labyrintem barokního světa (1556 – 1781)“. I když se toto období probírá v 8. ročníku, Samuel ukázal své bohaté vědomosti a v celkovém hodnocení, které provádí porota složená z učitelů dějepisu, dosáhl na 5. místo. Má tedy velkou šanci postoupit do krajského kola a určitě si zaslouží velký obdiv za to, že se mu chce v době distanční výuky dělat i něco víc.
